Бюджетирование в школе

Лето подходит к концу, и вашим детям пора возвращаться в школу.

Чтобы подготовиться, вам нужно будет сделать кое-какие покупки для школы:новые кроссовки, блокноты, карандаши и другие предметы, которые понадобятся вашим детям в новом учебном году.

Но знают ли ваши дети, сколько будет стоить покупка всего этого снаряжения? Детям важно знать цену деньгам и то, сколько стоят вещи, будь то новое хобби, игра или все эти школьные товары.

В этом упражнении ваши дети узнают, как составить бюджет и план расходов. Это упражнение поможет вашему ребенку практиковать эти навыки, когда дело доходит до покупок для школы. Это задание предназначено для детей от 3 до 8 классов.

Чему научатся ваши дети? Большинство детей участвуют в подготовке к возвращению в школу. Новую одежду, обувь, рюкзаки, школьные принадлежности, стрижки и технологии часто можно найти в списках пожеланий, но они могут сильно ударить по бюджету. Учить детей классифицировать «потребности» и «хочу», расставлять приоритеты в необходимых вещах и тратить в рамках установленного бюджета — это ценные жизненные уроки. Выполняя это задание, дети будут практиковаться и извлекать ценные уроки о составлении бюджета и покупках.

Что вам понадобится

  • Материалы для печати "Снова в школу:покупки" – Скачать и распечатать [PDF]
  • Доступ к рекламным проспектам или торговым веб-сайтам.

Начало работы

  • Установите сумму в долларах для бюджета расходов вашего ребенка на подготовку к школе.
  • В списке желаний «Снова в школу» создайте список товаров, которые хочет купить ваш ребенок.
  • Решите, какие из этих элементов нужны, а какие вам нужны, но без них можно обойтись. Обведите свой выбор.
  • Попросите ребенка расставить приоритеты в списке. Нумеруйте самый важный пункт в моем списке как 1.
  • Ребенок перенесет список в «Список покупок для школы». Помогите ребенку исследовать каждый предмет, чтобы определить его цену и где его купить.
  • Ребенок найдет общую стоимость списка. Есть ли в пределах его или ее бюджета? Если нет, поработайте вместе, обсудив приоритеты и, возможно, необходимость сэкономить на важном элементе.

Поговорите со своими детьми!

Родители должны проверить своих детей, чтобы убедиться, что они поняли то, что узнали.

Важно, чтобы ваш ребенок понимал потребности, а не желания. Работая над списком или просматривая его после того, как ваш ребенок заполнил его, обсуждайте различные мнения. Детям нужны кроссовки в школу. Нужны ли детям новейшие популярные кроссовки? В школе у ​​них есть компьютер, нужен ли им собственный?

  • Что вам нужно, чтобы начать учебный год? Поощряйте ребенка устанавливать разумный бюджет и придерживаться его.
  • Нужно ли им тратить все свои деньги? Что они могут сделать с лишним? (поощрять экономию)
  • Обсудите, когда лучше всего покупать определенные товары. Несмотря на то, что летом в магазинах проводятся распродажи одежды для школьников, если вы подождете, то в начале осени на эти же товары будут действовать постоянные скидки.
  • Помогите ребенку узнать, где он может получить лучшую цену. Не совершайте покупки, пока не будет готов план.
  • Как сэкономить на товарах, которые выходят за рамки бюджета? Если ваш ребенок хочет что-то, что вы считаете экстравагантным, составьте план.
  • После завершения задания предложите ребенку продолжать вести список, определять потребности и желания и расставлять приоритеты. Поговорите о дальнейшем планировании других предметов и событий.

бюджет
  1. Бухгалтерский учет
  2. Бизнес стратегия
  3. Бизнес
  4. Управление взаимоотношениями с клиентами
  5. финансы
  6. Управление запасами
  7. Личные финансы
  8. вкладывать деньги
  9. Корпоративное финансирование
  10. бюджет
  11. Экономия
  12. страхование
  13. долг
  14. выходить на пенсию